МАУДО «Кабанский дом детского творчества»

План воспитательной работы на 2020-2021 учебный год.

 

Пояснительная записка

В современных условиях  важно уметь грамотно проектировать, моделировать, прогнозировать и планировать воспитательную деятельность с детьми, учитывать  воспитательный потенциал среды, найти пути взаимодействия с разными социальными институтами, привлекать широкий круг людей, заинтересованных в эффективных результатах воспитания подрастающего поколения, интегрировать воспитательные воздействия в социальной системе, а также адекватно оценивать и анализировать результаты воспитательной деятельности.

Воспитательный процесс в учреждении дополнительного образования заключается в приобщения учащихся к обще­ственно полезной досуговой деятельно­сти, участие в которой будет способ­ствовать приобретению ими навыков здорового образа жизни, культуры об­щения, гражданско-патриотическому, эстетическому, экологическому воспитанию.

Основным принципом воспитательного процесса ДДТ является - коллективная творческая деятельность - основу этой деятельности составляет коллективное (совместное) творческое дело.

 

Цель:

Воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью, способного к преобразовательной продуктивной деятельности, саморазвитию, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры.

 

Задачи:

-Воспитание учащихся на основе духовных и общечеловеческих ценностей.

-Воспитание гражданина и патриота своей страны через изучение ее истории, культуры, традиций.

-Воспитание у учащихся активной жизненной позиции.

-Воспитание правосознания.

-Формирование установки на здоровый образ жизни.

 -Экологическое воспитание учащихся.

-Развитие познавательных способностей, интеллекта, мотивации к самообразованию.

 -Создание условий для творческой самореализации детей.

-Создание условий для участия семей в воспитательной деятельности Дома детского творчества.

-Создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения личности.

 

Реализуется воспитательная система согласно модулям:

 

Духовно-нравственное  «Ценности и традиции»

Основная цель: Создание, развитие и поддержка  системы ценностей и лучших традиций в учебной и воспитательной работе Доме детского творчества.

Гражданско-патриотическое воспитание   «Я – гражданин России»

Основная цель: Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции; способствование получению и расширению знаний учащихся о России: ее истории, традициях, культуре.

 «Дорогою добра»

Основная цель: Воспитание учащихся на основе духовных и общечеловеческих ценностей; формирование социально активной личности; развитие эмоциональной сферы личности.

«Родник здоровья»

Основная цель: Формирование основ культуры здоровья у учащихся; сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья учащихся; развитие у учащихся качеств, обеспечивающих безопасную жизнедеятельность, через познание себя и других; экологическое воспитание учащихся.

«Дружат взрослые и дети»

Основная цель: Создание условий для включения родителей, в воспитательно - образовательную, досуговую деятельность, сотрудничество с детьми и педагогами, а так же через организацию участия детских коллективов совместно с педагогами и родителями:

• в государственных, народных праз­дниках, других мероприятиях, по­священных знаменательным датам, событиям в жизни ДДТ, села, республики, страны и меж­дународным событиям;

•в мероприятиях ДДТ, муниципальных, республиканских, всероссийских, международных смотрах, конкурсах, выставках, фе­стивалях, акциях;

•в подготовке и проведении  праздников, игровых программ, конкурсов, фестивалей, социально значимых акций на уровне ДДТ;

 На 10.09.2019 года количество детей, получающих услуги по программам дополнительного образования детей 700 человек.

Направленность программ дополнительного образования

Эколого-биологическое

Спортивное

Художественное

Техническое

Социокультурное

Так же в 2020 году Кабанский ДДТ начал принимать участие в проектах Российского движения школьников

Перечень творческих объединений

1. Экологический центр «Исток» - руководитель Секерина Т.Ю.

2. «Русские-шашки»-, руководитель Еланов В.Г.

3. «Теннис»-, руководитель Иванов А.Д

4. Хореограф студия «Ритмы планеты» - руководитель Чивелева О.А.

5.Вокально-эстрадная студия «Зазеркалье» -руководитель Огаркова А.А.

6. Клуб гитаристов-руководитель Надяйкин А.И.

7. Творческое объединение «Меланж»- руководитель Белявская Е.Л.

8. Студия Криативного мышления (ИЗО) -руководитель Секерина.Т.Ю.

9. Отряд ЮИД «Светофор»- руководитель Вторушина Т.А.

10. Кукольный театр «Преображение»- руководитель Вторушина Т.А, Секерина Т.Ю.

11. Студия «АргументЪ»- руководитель Тарасенко Т.А.

12. Мастерская вышивки и бисеронизания «Рукодельница»- руководитель Попова О.П.

13. Студия «Декор»- руководитель Тарасова И.Н.

14. Школа парикмахерского искусства -руководитель Шайдурова Е.В.

15. Кружок «Юный робототехник» - руководитель Заварухина.Н.Н

16. Студия театральных и пластических миниатюр «Гротеск» - Федорова.Л.А.

17. Школа Керамики – руководитель Аксенова.А.А

18. Студия «Бумагопластика»- руководитель Белявская Е.Л.

19.  РДШ – руковоитель Тарасенко Т.А

20. Организатор досуга – руководитель Федорова Л.А

 

В план воспитательной программы входят разделы:

Мониторинг качества воспитательного процесса.

Сетевое взаимодействие.

Деятельность органа самоуправления Дома творчества.

Работа  с одаренными детьми.

Работа с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Календарный план мероприятий различного уровня.

 

 

Мониторинг качества воспитательного процесса.

План  мероприятий разрабатывается с учетом возрастного критерия, местных традиций, государственных дат и направлений образовательно-воспитательного процесса, личных  интересов детей. В план входят участие в мероприятиях различного уровня (Международные, Всероссийские, региональные, республиканские, муниципальные), общие мероприятия ДДТ и кружковые мероприятия. В плане предусмотрена работа с детьми категории ТЖС и мероприятия, направленные на вовлечение в кружковую деятельность несовершеннолетних, стоящих на профилактических учетах.

Так же в план включены мероприятия по сетевому и межведомственному взаимодействию, организация деятельность органа самоуправления воспитанников, работа с родителями и общественностью, работа со СМИ, совершенствование профессио­нального и методического уровня.

Основными органами координации воспитательного процесса являются педагогический Совет ДДТ и Совет воспитанников ДДТ.

 

Карта диагностических методик

Название методики	Сроки проведения	Назначение методики
Раздел 1. Входная диагностика (организационный период)
Анкетирование	Сентябрь-Октябрь	Изучение интересов и потребностей ребенка, спроса родителей (законных предстателей)
Раздел 2. Текущая диагностика
Анализ мероприятия	По плану мероприятий	Определение качества мероприятия по количественным и качественным показателям.
Раздел3. Итоговая диагностика
Педагогический Совет по «Анализ реализации плана воспитательной работы»	Май	Выявление динамики воспитательной работы. Определение перспектив развития воспитательной работы ДДТ.

Система оценки качества мероприятия

Высокий уровень	Выше 100 баллов
Выше среднего уровня	От 80 до 100 баллов
Средний уровень	От 70 до 80 баллов
Ниже среднего уровня	От 50 до 70 баллов
Низкий уровень	От 50 баллов и ниже

Количественные показатели

1.     Количество детей принявших участие.

2.     Количество привлеченных межведомственных партнеров.

3.     Количество сетевых партнеров.

4.     Количество исполнителей педагогов.

5.     Количество исполнителей воспитанников.

6.     Количество использованных музыкальных произведений.

7.     Количество использованных дидактических материалов.

8.     Количество использованных технологий.

9.     Количество изготовленного реквизита, декораций.

Качественные показатели

1.     Отзывы посетителей и партнеров – положительные, отрицательные.

2.     Наличие замечаний от руководителя.

3.     Наличие замечаний от исполнителей.

4.     Наличие наградных листов, их уровень.

Сетевое взаимодействие

Под сетевым взаимодействием понимается взаимодействие со всеми образовательными организациями Кабанского района для достижения целей воспитательной работы и реализации плана мероприятий.

Основным партнером  Дома творчества сетевого взаимодействия являются МАОУ «Кабанская СОШ». Взаимодействие с администрацией  школы, классными руководи­телями, с органами школьного самоуправ­ления, направлено на увеличение охвата дополнительным образованием детей, вовлечение несовершеннолетних, стоящих на всех видах учета в  занятия по  программам дополнительного образования и усиления ресурсного обеспечения деятельности ДДТ.

Мероприятия по сетевому взаимодействию

№ п/п	Наименование мероприятия	Сроки	ответственные
1	День открытых дверей	сентябрь	Федорова.Л.А., руководители кружков совместно с классными руководителями.
2	Вовлечение несовершеннолетних, стоящих на учете в кружковую деятельность.	в течение  года	Федорова.Л.А., руководители кружков совместно с классным руководителем и социальным педагогом школы.
3	Дни ДДТ в школе для педагогов и ученикков	сентябрь	Федорова.Л.А., руководители кружков
4	Участие в районных мероприятиях, организованных образовательными организациями.	В течение года	Федорова.Л.А., руководители кружков
5	Разработка совместных образовательно-воспитательных проектов с образовательными организациями района.	В течение года	Федорова.Л.А., руководители кружков

 

Дистанционное обучение

Для обеспечения доступности обучения детей, не имеющих возможности регулярно посещать очные занятия, а также  при условиях введения карантина, различных ограничений по посещению  образовательного учреждения обучение осуществляется в дистанционной форме с использованием дистанционных образовательных технологий. Образовательный процесс, реализуемый в дистанционной форме, предусматривает значительную долю самостоятельных занятий.     

        Под дистанционными образовательными технологиями (далее - ДОТ) понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии учащихся и педагога. Формы ДОТ: e-mail; дистанционное обучение в сети Интернет, видеоконференции, оп-line тестирование, интернет-уроки, надомное обучение с дистанционной поддержкой, вебинары, skype-общение, облачные сервисы и т.д.

       Основными принципами применения дистанционного обучения являются:

-            принцип интерактивности, выражающийся в возможности постоянных контактов всех участников учебного процесса с помощью специализированной информационно-образовательной среды (в том числе, форумы, электронная почта, Интернет-конференции, on-line– уроки и др.);

-            принцип адаптивности, позволяющий легко использовать учебные материалы нового поколения, содержащие цифровые образовательные ресурсы, в конкретных условиях учебного процесса, что способствует сочетанию разных дидактических моделей проведения уроков с применением дистанционных образовательных технологий и сетевых средств обучения: интерактивных тестов, тренажеров, лабораторных практикумов удаленного доступа и др.;

-            принцип гибкости, дающий возможность участникам учебного процесса работать в необходимом для них темпе и в удобное для себя время;

-            принцип модульности, позволяющий использовать ученику и преподавателю необходимые им сетевые учебные курсы (или отдельные составляющие учебного курса) для реализации индивидуальных учебных планов;

-            принцип оперативности и объективности оценивания учебных достижений обучающихся.

Деятельность органа самоуправления Дома творчества.

Органом самоуправления воспитанников Дома творчества является Совет воспитанников, который  создается на выборной основе, соответствии с Положением о Совете воспитанников МАУДО «Кабанский дом детского творчества»  (далее СВ).  В состав СВ входят кандидатуры, представленные  всеми творческими объединениями и утвержденные на общем собрании воспитанников.  Совет воспитанников является исполнительным органом и всемерно способствует развитию  воспитательного процесса ДДТ, вносит предложения в план воспитательной работы, оказывает практическую помощь в организации общих мероприятий, в оформлении стендов, написании заметок в СМИ. Оказывает влияние на вовлечение в кружковую деятельность большего количества детей, в том числе, стоящих на профилактический учетах.

План работы Совета воспитанников ДДТ

№ п/п	Наименование мероприятия	сроки	Ответственные
1.	Выборы и формирование состава Совета воспитанников	сентябрь	Федорова.Л.А.,
2.	Заседание Совета воспитанников	1 раз в квартал	Федорова.Л.А., Председатель Совета
3.	Оказание практической помощи в организации общих мероприятий ДДТ	В течение года по плану мероприятий	Члены Совета
4.	Взаимодействие с членами школьного самоуправления по вопросам вовлечения в кружковую деятельность и воспитательную работу ДДТ большего количества школьников	В течение года	Члены Совета
5.	Взаимодействие с родительской общественностью с целью их активизации в жизни ДДТ	В течение года	Члены Совета
6.	Взаимодействие с редакцией школьной газеты и работа с сайтам и группами в контакте с целью распространения опыта работы ДДТ и формирования положительного имиджа ДДТ	В течение года	Члены Совета
7.	Составление отчета о проделанной работе и оформление стендовых материалов	Конец года	Федорова.Л.А., Члены Совета

 

Работа  с одаренными детьми

«Одарённый человек – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать всё необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод». (В. А. Сухомлинский).

 

Одним из направлений воспитательной работы ДДТ является создание условий по выявлению и поддержке одарённых и талантливых детей. 

В дополнительном образовании можно использовать такой мощный ресурс для развития одарённости, как единство и взаимодействие искусств.

План  работы с одаренными детьми.

№ п/п	Наименование мероприятия	сроки	ответственные
1.	Создание и ведение базы одаренных воспитанников ДДТ	В течение года	Федорова.Л.А.,
2.	Организация персональных мероприятий для демонстрации достижений одаренного воспитанника: персональные выставки, сольные концерты и др.	В течение года	Федорова.Л.А., Руководители творческих объединений совместно с родителями.
3.	Разработка программ развития таланта ребенка с участием двух или нескольких направлений творческой деятельности	В течение года	Федорова.Л.А., Руководители творческих объединений совместно с родителями.
4.	Конкурс «Студиец Года»	В конце года	Федорова.Л.А., Руководители творческих объединений.

 

Работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.

В соответствии с Федеральным законом №124 ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»  дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации выделены в следующие группы:

-дети, оставшиеся без попечения родителей;

-дети из малообеспеченных семей;

-дети инвалиды, и дети с ограниченными возможностями здоровья;

-дети-жертвы вооруженных конфликтов, экологических, техногенных катастроф, стихийных бедствий;

-дети из семей беженцев;

-дети из семей, оказавшихся в экстремальных условиях;

-дети – жертвы насилия;

-дети с отклонениями в поведении.

Воспитательная работа с детьми ТЖС требует особого педаго­гического внимания, она проводится как индивидуально, так и в процессе реализации  общего плана воспитательной работы в зависимости от категории статуса ТЖС.

Для организации работы с детьми категории ТЖС необходимо осуществить следующие мероприятия:

№ п/п	наименование мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	Создание и ведение базы детей, находящихся в ТЖС из числа, учеников Кабанской СОШ.	В течение года	Федорова.Л.А.,
2.	Охват детей категории ТЖС кружковой деятельностью и воспитательным процессом	В течение года	Федорова.Л.А., Руководители творческих объединений.
3.	Охват летним отдыхом детей категории ТЖС на базе оздоровительного лагеря «Орленок» и оздоровительного лагеря ДДТ с дневным пребыванием.	Июнь- август	Шатова Н.А.,

Мероприятия воспитательно-образовательной деятельности

№ п/п	Наименование мероприятий	сроки	ответственные
Совершенствование профессио­нального и методического уровня.
1	Изучение нормативных правовых документов, регулирующих процесс воспитания в учреждениях  дополнительного образования ДДТ и использование их в работе.	В течение года	Федорова.Л.А.
3	Участие в районных, областных семинарах, курсах ИПК, других учебно-методических мероприятиях, организуемых органами управления образованием, учреждениями внешкольного воспитания и обучения.	В течение года	Федорова.Л.А.
4	Разработка методических матери­алов в помощь активу детских объединений с учетом направлений их дея­тельности; сценариев, игровых программ, а также обобщение, описание собственного опыта работы.	В течение года	Федорова.Л.А.
Участие в мероприятиях международного, всероссийского, регионального и республиканского уровня
1	Международная Олимпиада по ПДД дистанционно	сентябрь	Вторушина Т.А.
2	Международный конкурс «Юные Таланты» дистанционно	сентябрь	Шайдурова Е.В
3	Международный конкурс «Берем высоту» дистанционно	сентябрь	Шайдурова Е.В
2	Международный фестиваль-конкурс «Ты-лучший» дистанционно	октябрь	Федорова Л.А
4	Международный искусств конкурс «Зимняя сказка» дистанционно	декабрь	Огаркова А.А
5	Всероссийская акция «Засветись»	октябрь	Вторушина Т.А
6	Всероссийская акция «Зима прекрасна, когда безопасна»	декабрь	Вторушина Т.А
5	II Межрегиональный робототехнический турнир дистанционно	ноябрь	Заварухина Н.Н
6	Межрегиональный конкурс «Открытка для мамы» дистанционно	ноябрь	Заварухина Н.Н
7	Межрегиональный конкурс «ЛЕГО В Новый Год» дистанционно	декабрь	Заварухина Н.Н
8	Республиканский конкурс видеороликов «Мы молодежь-выбираем ЗОЖ»	октябрь	Тарасенко Т.А
9	Первенство РБ по шашкам среди школьников	ноябрь	Еланов В.Г.
10	Республиканская Олимпиада по Робототехнике дистанционно	ноябрь	Заварухина Н.Н
11	Республиканский конкурс «Всё в твоих руках» дистанционно	декабрь	Федорова Л.А
Районные мероприятия
	Наименование	сроки	ответственные
1	Районное мероприятие, посвященное Дню учителя. Видео клип	5 октября	Руководители творческих объединений
2	Районный конкурс конструирования «Техностарт» дистанционно	ноябрь	Заварухина Н.Н
3	Районный конкурс «Радуга талантов» дистанционно	ноябрь	руководители кружков.
4	Районный конкурс «Стихи и проза о войне» дистанционно	Ноябрь	Тарасенко Т.А Федорова Л.А
7	Районный открытый фестиваль «Рождественские встречи» дистанционно	Январь	руководители кружков.

План Воспитательной работы на 2020-2021 учебный год.

 

 

СЕНТЯБРЬ

 

Направление модуля, дата	Наименование мероприятия, цель и форма проведения	Ответственные
Гражданско-патриотическое воспитание «Я - гражданин России» 3.09	Урок второй мировой войны. Исторические факты. Х/Ф «Судьба человека» реж. Сергей Бондарчук Дистанционно. Изучение детьми и молодежью историю своей страны Группа вайбер КабанскогоДДТ	педагог-организатор
«Дорогою добра» 21.09	Всемирный день мира. История возникновения праздника. Познакомить детей с историей возникновения праздника.	педагог – организатор
«Работа с родителями» «Дружат взрослые и дети» 30.09	Организация информированности родителей о наличии и работе творческих объединений в МАУДО « Кабанский ДДТ»	педагог – организатор педагогический коллектив
	Дистанционно. Группа вайбер КабанскогоДДТ

Направление модуля, дата	Наименование мероприятия, цель и форма проведения		Ответственные
«Дружат взрослые и дети» 01.10	День пожилого человека. Видео-поздравление от воспитанников Кабанского ДДТ Воспитание гуманности, человечности, любви к бабушкам и дедушкам, родной семье, близким людям. Создание семейной традиции		педагог – организатор педагогический коллектив
«Дорогою добра» 04.10	Всемирный день животных. История. ФлешМоб Фото #ЯиМойЛюбимец Напомнить о братьях наших меньших. Развить любовь и уважение к животным.		педагог – организатор педагогический коллектив
«Дружат взрослые и дети» 05.10		День учителя. Видео-поздравление от коллектива и воспитанников Кабанского ДДТ. создание атмосферы праздничного дня; - воспитывать уважительное отношение к труду педагогов, уважительное, доброе отношение к учителям.	педагог – организатор педагогический коллектив
«Ценности и традиции»	Всероссийский проект «Я познаю Россию» на базе РДШ        Развитие у обучающихся различных форм знаний об истории, географии, природе своего родного края, а так же его уникальности в масштабах культуры РФ. Отражение средствами фотографии		педагог – организатор Тарасенко Т.А.

 

НОЯБРЬ

 

Направление модуля, дата	Наименование мероприятия, цель и форма проведения	Ответственные
Гражданско-патриотическое воспитание 05.11	День военного разведчика Видео презентация про день военного разведчика. знакомство с историей праздника «День военного разведчика» и профессией разведчик.	педагог – организатор
«Ценности и традиции» 16.11	День Рукоделия познакомить с разными  видами рукоделия, дать понятия о разнообразии материалов, техник. Мастер класс	педагог – организатор Белявская Е.Л.
Гражданско-патриотическое воспитание  «Я - гражданин России» 26.11	День Георгиевского креста Охарактеризовать образ Святого Георгия Победоносца в различных видах искусства и доказать, что он значим для формирования у кадетов компетентностного подхода в патриотическом воспитании	педагог – организатор педагогический коллектив
«Дружат взрослые и дети» 27.11	Интернет-акция «Для мамочки с любовью!» Видео поздравление для мам Воспитание гуманности, человечности, любви к матерям, родной семье, близким людям.	педагог – организатор педагогический коллектив

 

 

ДЕКАБРЬ

   

Направление модуля,  дата

Наименование мероприятия, цель и форма проведения

Ответственные

«Дорогою добра» 05.12	Всемирный день волонтеров. #ЯВолонтерКабанскийДДТ  Привлечение детей к волонтерству. Познакомить с понятиями «волонтерство», «добровольчество»; Способствовать развитию интереса к волонтерской деятельности; Воспитывать у детей гуманные чувства, способность к сопереживанию.	педагог – организатор педагогический коллектив
Гражданско-патриотическое воспитание «Я - гражданин России» 09.12	День Героев Отечества Видео ролик о герое земляке Алдаре Цыденжапове. - формировать у воспитанников чувство патриотизма;  - развивать чувства гордости и уважения к воинам – защитникам Отечества;  - сохранять память о подвигах Героев Отечества;  - активизировать интерес к изучению истории России, символам государства;  - воспитывать любовь к Родине.	педагог – организатор
«Дружат взрослые и дети»   С 21 по 28 декабря	Конкурс на лучшее украшение кабинета Дед Мороз идет в гости создание атмосферы праздничного дня; - воспитывать уважительное отношение друг к другу.	педагог – организатор педагогический коллектив

 

ЯНВАРЬ

 

Направление модуля, дата	Наименование мероприятия, цель и форма проведения		Ответственные
«Родник здоровья» С 18-22 января	Викторина «Виды спорта» для кружковцев.		Иванов А.Д Еланов В.Г
«Дорогою добра» 20.01	Ежегодный Районный конкурс – фестиваль «Рождественские встречи» Дистанционно		педагог – организатор педагогический коллектив
Гражданско-патриотическое воспитание  «Я - гражданин России» 27.01		День снятия блокады Ленинграда Познакомить с массовым героизмом и самоотверженностью нашего народа в период блокады Ленинграда, предоставив возможность воспитанникам почувствовать себя преемниками героического прошлого, а значит и созидателями будущего, воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою страну, за свой народ.	педагог – организатор

 

ФЕВРАЛЬ

 

Направление модуля, дата	Наименование мероприятия, цель и форма проведения	Ответственные
«Ценности и традиции»   12.02	Сагаалган. Видео презентация. сформировать у учащихся этнокультурной компетентности: владение бурятским языком, знакомство с традициями и обычаями бурятского народа, приобщение к духовной культуре.	педагог – организатор педагогический коллектив

Гражданско-патриотическое воспитание 20.02

Выставка рисунков, посвящённые Дню защитника Отечества «Сильные духом»

педагог – организатор Секерина Т.Ю педагогический коллектив

 

МАРТ

 

Направление модуля, дата	Наименование мероприятия, цель и форма проведения	Ответственные
«Дружат взрослые и дети» 05.03	Видео -  Концерт-поздравление «Мамы разные нужны-мамы разные важны»		педагог – организатор педагогический коллектив
«Ценности и традиции» 12.03	«Масленица широкая» Позновательнао-игровая программа формировать интереса к национальным традициям. закрепить и расширять знание национальных традиций;	педагог – организатор педагогический коллектив

   

АПРЕЛЬ

 

Направление модуля, дата	Наименование мероприятия, цель и форма проведения	Ответственные
«Ценности и традиции» 01.04	Акция «Смех, да и только» Воспитание чувства коллективизма. Развивать чувство юмора.	педагог – организатор педагогический коллектив
«Дорогою добра» Апрель	Весенняя неделя добра Развитие представления учащихся о доброте, воспитание у детей положительных качеств характера, мотивировать детей на совершение добрых поступков, дел.	педагог – организатор педагогический коллектив

 

МАЙ

 

Направление модуля, дата дата	Наименование мероприятия, цель и форма проведения	Ответственные
Гражданско-патриотическое воспитание 5.05 «Я - гражданин России»	Урок Мужества «Мы помним!» расширить знания учащихся о героической истории нашего народа; воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну; чувство уважительного отношения к старшему поколению.	педагог – организатор педагогический коллектив
«Родник здоровья» 14.05	Профилактическая беседа «Летние каникулы» Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы       взаимовыручки.	педагог – организатор Вторушина. Т.А.
Конкурс «Студиец Года 2021»  17.05	выявление и поддержка одарённых и талантливых детей	Директор МАУДО Кабанский ДДТ, педагог – организатор, педагогический коллектив
«Дружат взрослые и дети» 20 – 21.05	Проведение отчетных мероприятий в творческих объединениях для родителей   Анкетирование родительского мнения об удовлетворенности образовательными услугами ДДТ.	педагог – организатор педагогический коллектив

   

 

ИЮНЬ

 

Направление модуля, дата	Содержание работы	Ответственные
«Ценности и традиции»	Работа летней площадки«Летоландия», онлайн-лагерь.	педагог – организатор, педагогический коллектив

 

 

Организация воспитательной работы в период каникул.

На период каникул между четвертями учебного года, воспитательная работа осуществляется по действующему плану работы. На период летних каникул  разрабатывается  и осуществляется программа оздоровительного лагеря  с дневным пребыванием при ДДТ.

 Так же охват летним отдыхом детей  обеспечивается на базе оздоровительного лагеря «Орленок» - структурного подразделения МАУДО «Кабанский ДДТ».